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Yann Houry

Directeur de l’innovation pédagogique & technologique | Hong Kong

Profil

Ancien enseignant passionné par les questions liées à l’éducation, à la pédagogie et au développement du numérique, actuellement directeur de l’innovation au lycée français international de Hong Kong ; auteur du site web Ralentir travaux, de manuels numériques et d’un essai intitulé Un Centaure à l’école ; formateur (référent numérique, CLEMI, APD, AEFE...).

Derniers postes occupés

  • Professeur aux Portes de fer à Nouméa (2005/2006)
  • Professeur à Gaston Bachelard à Bar-sur-Aube (2006/2015)
  • Professeur et Référent numérique à Labrit (2015/2017)
  • Membre du jury du CAPES externe de documentation (2017)
  • Professeur au lycée Winston-Churchill (2017/2022)
  • Directeur de l’innovation et de la recherche académique à Winston-Churchill (2020/2022)
  • Directeur de l’innovation pédagogique & technologique au LFI de Hong Kong (2022/...)

Principales missions de formateur

  • Collège du Léman (avril & octobre 2013)
  • Université de Champagne-Ardenne en Master 2/Didactique des TICE (novembre à décembre 2013)
  • Lycée international de San Francisco (février 2014)
  • Lycée international de Londres Winston-Churchill (juin et août 2015, août 2016)
  • Collège de Labrit/EMI réforme du collège (novembre 2016)
  • Collège Stanislas de Montréal (avril 2017)
  • Lycée international de Londres Winston-Churchill (2017 à 2021 + stages AEFE en février 2020 & janvier 2021)
Mes missions de formateur m'ont amené dans de nombreux établissements à travers le monde (San Francisco, Paris, Londres, Montréal, Genève...). J'ai proposé une soixantaine de formations. En voici quelques-unes.

Google

  1. Google Certification Introduction
  2. Google Certification Workshops 1
  3. Google Certification Workshops 2
  4. Google Certification Workshops 3
  5. Introduction to Google Classroom 1 (iPad)
  6. Introduction to Google Classroom 2 (iPad)
  7. Introduction to Google Classroom 3 (iPad)
  8. Introduction to Google Classroom 1 (new tutorial)
  9. Introduction to Google Classroom 2 (new tutorial)
  10. Introduction to Google Classroom 3 (new tutorial)
  11. Use Google Calendar
  12. Use Google Sheets to learn vocabulary
  13. Tracking Students’ Progress with Google Sheets
  14. Make an app (no code) with Glide
  15. Tips to boost your productivity
  16. 12 things you need to know about Google Docs
  17. 8 things you need to know about Gmail
  18. Transfer your data
  19. Utiliser Google Sheets pour apprendre du vocabulaire
  20. Google Sheets for teachers #1 (+ Google Sheets Cheat)
  21. Google Sheets for teachers #2

Apple

  1. What’s new in iPad OS 15
  2. Become an Apple Teacher
  3. 20 tips to learn how to better read and write with the iPad
  4. Create an ePub with Pages (new version here)
  5. Present The World’s Highest Towers Using Keynote
  6. Edit your videos with iMovie
  7. Create an audiobook using GarageBand (New tutorial Part 1 & Part 2)
  8. Introduction to Apple Classroom
  9. Fingers, keyboard and stylus: best uses for the iPad
  10. How to easily scan a paperwork and more
  11. iOS & Mac automation

Publier

  1. Écrire avec l’iPad
  2. Écrire des articles pour Vikidia + Présentation
  3. Apprendre le Markdown
  4. Master Obsidian
  5. What is an ePub file and why you are going to love it
  6. Créer un ePub (avec, Sigil, Book Creator ou n’importe quel traitement de texte)
  7. 50 leçons et 15 exercices pour apprendre le HTML, CSS & Javascript (cours également disponible sur GitHub)
  8. Book Creator (new tutorial)
  9. Audiobooks & Digital books

Pédagogie

  1. Enseigner aujourd’hui
  2. Introduction to learning design
  3. Concevoir son enseignement en 9 points
  4. Bloom’s taxonomy
  5. Presentation of Failure to disrupt written by Justin Reich
  6. Presentation of a Hole in the wall
  7. How to help students becoming better learners (a learning design for students)
  8. Les copies numériques
  9. Discover the power of whiteboards apps for in-school, online or hybrid learning
  10. How to provide students with meaningful feedback (even when schools are closed)
  11. Learn how to differentiate
  12. La classe inversée (Des images pour la classe + Exemple(s) de classe inversée)
  13. L’innovation pédagogique (+ Qu’est-ce que l’innovation ?)

Enseignement en ligne

  1. Introduction to Zoom
  2. Zoom & Breakout room
  3. Zoom: security settings
  4. Focus on connection first
  5. 30 Useful Apps To Teach Online
  6. How to teach remotely
  7. Online teaching + Remote learning (CPD day February 2021)
  8. Everything you need to know to teach Online (➝ presentation)
  9. Hybrid/Blended Learning
  10. Introduction to Seesaw
  11. Enseigner en ligne

Littérature

  1. Différencier via l’enseignement de l’orthographe
  2. Différencier l’enseignement de la grammaire
  3. Lecture & Réalité augmentée
  4. Apprendre à débattre

Divers

  1. Comprendre Pix
  2. Free yourself from Google
  3. One way to improve your students’ oral skills & Otter, a lovely app
  4. What to teach in “heure de vie de classe” (PSHE)
  5. Finding Balance in A Digital World

Pour les parents

  1. Four tutorials for a better use of electronic devices
  2. Monitor the Use of Your Child’s iPad
  3. Family Link
  4. How to avoid distractions
  5. How to Reduce Screen Fatigue

Pour les élèves

  1. Permis internet
  2. Tech Expert/Be Tech Gurus
  3. Back to school 2021
  4. Back to school 2022
  5. When to turn your camera on and off?
  6. Stay focused!

Pour l’administration

  1. Mail Merge
  2. Creating Labels Using Mail Merge
  3. Google Sheets 1

Formation & Certifications

Formations professionnelles récentes

  • Senior Leaders annual training (Londres, 2020)
  • Prevent Online Training Course (2019 et 2020)
  • ECIS Educators Conference (Luxembourg, oct. 2018)
  • 3rd European Conference on iPads in the Classroom (Amsterdam, fév. 2018)
  • Google For education Summit (Londres, mars 2018)

Quelques interventions (salons, conférences…)


Contact

  • Mail
  • +852 5530 1861
  • Hong Kong

Intérêts et activités

  • Web, publication, vidéo
  • Guitare, ukulele, batterie
  • Footing, gym

Langues parlées

  • Français : langue maternelle
  • Anglais : C1